ziņu arhīvs
Zinību diena 1.09.2023.
Svinīgais pasākums plkst. 10.00 …
Mācības latviešu valodā palīdzēs bērnam vieglāk integrēties sabiedrībā
Jau no 1. septembra mācības latviešu valodā uzsāks visi 1., 4., un 7. klašu skolēni Rīgas skolās, kuras līdz šim …
Adaptācija uzsākot skolas gaitas 1.klasē
Rīgas domes Labklājības departaments sadarbībā ar SIA “OnPlate” aicina pieteikties uz BEZMAKSAS tiešsaistes nodarbībām vecākiem par bērna adaptāciju, uzsākot skolas …
Izsludināta papildus uzņemšana uz brīvajām vietām 10.klasēs
Gaidām 9.klašu absolventus ar gada vērtējumiem, kas nav zemāki par 4 ballēm, bet latviešu valodā nav zemāki par 5 ballēm …
Topošajiem 10.klašu skolēniem un viņu vecākiem!
Piedāvājam Jūsu izvēlei modernas izglītības programmas ar dažādiemmoduļiem (sk. pielikumā)! Iesniegumu uz 10.klasi vecāki var uzrakstīt sākot ar 21.06.2023. klātienē …
Dalība projektā ”Iecietības kultūras stiprināšana skolu vidē”
Rīgas 33.vidusskola kopš 2022.gada 1.oktobra gan piedalās dažādās aktivitātes, kas notiek projekta ”Iecietības kultūras stiprināšana skolu vidē” ietvaros, kā arī pati organizē …
Volejbols – skolotāji pret skolēniem 2023
29.martā skolā notika brīnišķīgs pasākums – volejbola turnīrs “Skolēni pret skolotājiem”, kurā piedalījās 8. -12.klašu skolēnu komandas un Skolotāju komanda …
Viss, kas jāzina pusaudžu vecākiem
Depresija ir visbiežāk izplatītākā pusaudžu mentālās veselības problēma. Vecāki to parasti redz kā izteiktu nomāktību, noslēgtību vai motivācijas zudumu bērnam …
Izglītojamo pašpārvaldes 2022./2023.m.g. 1.semestris
Noslēdzies 2022./2023.m.g. 1.semestris. Skolas Izglītojamo pašpārvaldei tas bija radošs, interesants un aktivitātēm bagāts. Ar lielu entuziasmu jaunieši iesaistījās un aktīvi …
Vecāku diena 30.11.2022.
Cienījamie vecāki! 30.11.2022. skolā notiks Vecāku diena! Laikā no plkst. 14:00 –18:00 tiek piedāvātas individuālās tikšanās ar mācību priekšmetu skolotājiem, audzinātāju, psihologu, …
Skolas vīzija
Skolas absolventi ir patstāvīgi un atbildīgi, gatavi iesaistīties Latvijas nākotnes veidošanā.
